如何在家启蒙儿童英语，英语嘟嘟教你方法

说实话，现在很多家长都发愁，怎么在家给孩子做英语启蒙。我自己也是从一头雾水开始的，试过不少App，也买过一堆绘本，最后发现，方法对了比啥都强。今天就把我用英语嘟嘟-儿童英语启蒙这套思路带娃的亲身经历捋一捋，都是实打实试出来的，希望能给同样在家搞启蒙的你一点参考。

先别急着让孩子开口，听够才是第一步

我一开始特着急，总想让孩子跟着念，结果娃根本不理我。后来我才明白，英语启蒙早期，听力的输入量比什么都重要。你想想，小孩学说话，不也是听了一年多才开始蹦字儿吗？英语也一样。那会儿我每天固定时间用英语嘟嘟-儿童英语启蒙里的儿歌和动画音频当背景音，也不强迫他坐好认真听，就让他玩积木、吃饭的时候放着。刚开始他没啥反应，大概过了两三周，有一天他嘴里突然冒出个“apple”的音，虽然不太准，但我知道，他听进去了。所以，别管孩子有没有反馈，先保证每天有固定的英文声音在耳边，这个量积累起来，后面开口就是水到渠成的事。

英语嘟嘟-儿童英语启蒙 v5.2.4 安卓版 评分:

10.0

类别： 教育商务 大小：144.6M 语言： 中文

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把英语玩起来，比坐在那儿学有用多了

孩子坐不住是天性，你让他老老实实看卡片，五分钟就跑了。后来我换了个思路，把英语嘟嘟-儿童英语启蒙里的游戏互动环节搬到生活里。比如里面有个找东西的游戏，我就照着那个逻辑，在家里跟他玩“找颜色”。我说“find something red”，他就满屋子找红色的东西。一开始得我带着他找，玩了几次他就能自己跑去找红色的球、红色的积木，边找边说“red”。这种把单词和实物对应起来的玩法，印象特别深，比拿着闪卡教十遍都管用。还有洗澡的时候，我们玩“sink or float”，拿个塑料鸭子和小石头，问他哪个会沉下去，他一边玩一边就把“sink”和“float”给记住了。英语启蒙千万别搞成学习任务，就把它当成亲子游戏的一部分，孩子没压力，效果反而好。

每天十五分钟，坚持比什么都强

有段时间我工作忙，连着三天没带他看英语嘟嘟-儿童英语启蒙里的内容，结果明显感觉他之前会说的几个词又生疏了。这让我意识到，英语启蒙最怕的就是三天打鱼两天晒网。后来我就给自己定了个死规矩，每天吃完晚饭，雷打不动十五分钟，就打开英语嘟嘟-儿童英语启蒙，跟着里面的节奏走。时间不长，孩子不反感，我也能坚持下来。这十五分钟里，我不追求他学会多少个词，就是陪他一起看、一起唱、一起做动作。有时候他兴趣来了，我们还会多玩一会儿。坚持了大概两个多月，我发现他不仅能听懂一些简单的指令，比如“close your eyes”、“give me a hug”，偶尔还会自己哼里面的英文歌调子，虽然词唱得含糊，但那个调调是准的。所以说，每天固定一小段时间，形成习惯，比周末突击两小时有用得多。

别怕自己发音不标准，大胆跟孩子说

很多家长包括我，一开始都担心自己发音不标准，怕把孩子带偏了。后来我想通了，咱又不是让孩子考播音员，重点是让他敢开口、有兴趣。而且英语嘟嘟-儿童英语启蒙里的发音是纯正的，我们家长可以跟着一起学，然后平时跟孩子对话的时候，尽量用里面的句子。比如早上起床，我就学着里面说“Time to get up”，出门的时候说“Let's go outside”。我发音也没多准，但孩子能听懂，也知道在啥场景用。时间久了，他自己也会在对应场景里冒出一句来。其实孩子的模仿能力很强，你只要提供足够的正确输入，他自然会修正。怕这怕那的，反而啥都做不了。

心态放平，别拿孩子跟别人比

最后想多说一句，真的别焦虑。我见过一些家长，孩子两岁就要求会多少单词，三岁就要读分级读物，搞得孩子一看到英文就跑。咱们在家做启蒙，目的就是让孩子觉得英语好玩，不排斥。每个孩子的节奏不一样，有的输出快，有的慢，这都很正常。你只要保证每天有输入，有互动，剩下的就是静待花开。我现在就是用英语嘟嘟-儿童英语启蒙里面的资源，每天陪着玩一会儿，不强求结果，反而经常有惊喜。孩子偶尔蹦出一个我没教过的词，我就特开心。所以啊，把心态放平，坚持做下去，时间会给你答案的。希望我这些踩坑和摸索出来的小经验，能让你在带娃英语启蒙的路上稍微轻松一点。